quarta-feira, 25 de março de 2015 0 comentários

FUSOS HORÁRIOS PARA 1º ANO DO CMLEM DE 2015

1º ano ( todos) e o 3º ano (noturno)

OBS: Leia com atenção e próxima aula vou querer respondido. ok?:

                            = Quando o lugar de horário a ser identificado situa-se a leste (mais tarde), e a soma entre o horário totaliza mais do que 24 horas, o excesso será a HORA DO DIA SEGUINTE.
                                              
                            Ex: 14h (um horário conhecido qualquer)
                                       +15h (diferença horária para mais tarde)
                                          29h (um excesso de 05 horas)

ð  Teremos, então, 05 horas do dia seguinte.

                   = Quando o lugar de horário a ser identificado situa-se a oeste (mais cedo), e a diferença horária é maior que o horário conhecido, somamos a este, 24 horas (=01 dia) para, a seguir, efetuarmos a subtração. O resultado será a HORA DO DIA ANTERIOR.

                            Ex: 10h (horário conhecido qualquer)
  -14h (diferença horária para mais cedo)

ð  Como é impossível fazer a subtração, somamos 24h ao horário conhecido, obtendo 34h, efetuamos, então, a operação:

ð  34h (10h + 24h)
   -  14h
       20h (do dia anterior)

Resolva os problemas propostos a seguir:

01. Se em Tel Avive (Israel), situada na longitude de 35° leste, são 05 horas, que horas são em Xangai (China), situada a 122° leste:

02. Um avião sai de uma localidade situada a 105° leste de Greenwich, às 10h do dia 20 de maio, com destino a Curitiba, que tem longitude de 45° oeste de Greenwich. O horário de saída do avião corresponde a qual horário em Curitiba?

03. Assistimos ao jogo de abertura da Copa do Mundo, entre França e Senegal, às 8h30min do dia 01 de junho. Qual a hora real do jogo, se a diferença entre Brasília e a Coréia é de 12 para leste?

04. Se em Florianópolis, situada a 49° de longitude oeste, são 13 horas, qual será a hora local na Ucrânia, situada a 30° de longitude leste?

05. Em Manaus, situada a 60° oeste, são 10 horas. Qual será a hora de Alexandria (no Egito), situada a 30° leste?

06. O presidente Fernando Henrique Cardoso, em recente viagem internacional, encontrava-se em Tóquio (no Japão), que tem longitude 160° leste em relação a Greenwich. De lá resolveu telefonar para o presidente russo, a fim de parabenizá-lo pelo acordo de desarmamento assinado com os EUA. A que horas a ligação foi recebida em Moscou, se foi feita às 18 horas, e se Moscou situa-se numa longitude de 40° a oeste de Tóquio?

07. Se em Salvador são 12 horas, numa longitude de 48° oeste, qual será a hora local no Texas, que tem longitude de 118° oeste em relação a Salvador?

08. Apolônio encontrava-se em viagem pela Europa e resolveu telefonar para sua noiva Astrolábia, que mora em Petrópolis, no Rio de Janeiro. A que horas Astrolábia recebeu a ligação, se Apolônio telefonou às 9 horas, da cidade de Barcelona na Espanha, que tem longitude de 28° leste, e Petrópolis tem longitude de 40° oeste?

09. Em São Francisco (EUA) são 14 horas do dia 30 de maio. A diferença de horário entre São Francisco e Yokohama (Japão) é de 16 horas para leste. Que horas são em Yokohama?

10. Na Austrália são 10 horas do dia 01 de junho. A diferença de horário entre a Austrália e o Canadá é de 15 horas para oeste. Que horas são no Canadá?

11. Alguns turistas norte-americanos faziam um cruzeiro pelo Oceano Índico e resolveu comemorar o novo ano passando e-mail para todos os seus amigos que moram Los Angeles (EUA), e fizeram isso às 03 horas do dia 01 de janeiro. A que horas os e-mails foram recebidos se Los Angeles está distante 12 horas para oeste? Os amigos que moram em Los Angeles já haviam comemorado o ano novo?

12. Robusterina estava fazendo turismo no Egito e ficou deslumbrada ao ver a pirâmide de Quéops, resolveu, então, ligar para seu namorado Custódio, que mora em Campo Grande, localizada numa longitude de 58° oeste. A que horas Robusterina fez a ligação se o Egito tem longitude de 30° leste, e Custódio recebeu a ligação às 10 horas?

13. Policarpo mora no distrito do Japumerim, município de Itajibá, e sua filha Cafiaspirina foi trabalhar na Suíça. Japumerim tem longitude de 32° oeste e a Suíça de 38° leste. Se Policarpo telefonou às 13h15min, a que horas Cafiaspirina recebeu a ligação?

14. Moscou tem longitude 40° leste, às 18 horas em Moscou, que horas serão em Nova Iorque, que tem longitude 80° oeste?

15. Tóquio tem longitude de 160° oeste. Se em Tóquio são 20 horas, que horas são em Londres que tem longitude de 10° oeste em relação à Tóquio?

16. O Brasil jogará a final da Copa do Mundo contra a Argentina no International Stadium Yokohama, no Japão, que tem longitude de 160° leste. Assistiremos à transmissão do jogo às 8h30min do dia 26 de junho. Qual é o dia e a hora real do jogo se a distância de Ipiaú para Yokohama é de 12 horas?

17. A cidade de Cabrobó tem longitude de 32° oeste, e Kiev (na Ucrânia) tem longitude de 32° leste. Se em Cabrobó são 8 horas, que horas são em Kiev?

18.  A diferença entre Cuba e Austrália é de 14 fusos horários para leste. Se em Cuba são 18 horas do dia 01 de junho, que horas são na Austrália?

19. O Peru está distante do Japão 13 fusos horários para oeste. Se no Japão são 10 horas do dia 05 de abril, que horas são no Peru?

20. O Colégio resolveu levar todos os alunos do 1° ano para fazer uma viagem turística na Europa. Chegando em Paris, resolveram telefonar para as outras turmas que não foram à viagem. Já em Londres assistiram a um telejornal brasileiro que estava sendo transmitido ao vivo, e retornaram para o Brasil de Amsterdã, na Alemanha. Resolva as questões propostas a partir das coordenadas abaixo:

a)    Ipiaú = longitude 40° oeste
b)    Paris = longitude 15° leste
c)    Londres = longitude 10° leste
d)   Alemanha = 18° leste

ð  A que horas recebemos aqui em Ipiaú a ligação feita de Paris às 10 horas?
ð  Qual a hora real do telejornal brasileiro, se o assistiram em Londres às 20 horas?
ð  Qual a hora local correspondente à hora da partida de Amsterdã?
quarta-feira, 18 de março de 2015 0 comentários

ALUNOS DO 1° ANO DE GEOGRAFIA DO CMLEM DE IPIAÚ DE 2015

ALUNO DO 1° ANO DE GEOGRAFIA DO CMLEM DE IPIAÚ DE 2015

Exercícios Práticos sobre Coordenadas Geográficas:
1 – Observe o gráfico e indique a latitude dos pontos assinalados.
LN = latitude norte LS = latitude sul

2 – Localize no gráfico acima as seguintes latitudes:
N – 80º LN
O – 50º LS
P – 70º LS
Q – 10º LS
R – 10º LN
S – 70º LN
T – 40º LN
U – 30º LS
V – 80º LN
X – 0º
Z – 70º LN
3 – Observe o gráfico e indique a longitude dos pontos.
LL – longitude leste LO – longitude oeste

A -
B -
C -
D -
E -
F -
G -
H -
I -
J -
L -
M -
N -
O -
Q -

4 – Observe o quadro e indique as coordenadas geográficas dos pontos.

5 – Assinale no gráfico os pontos correspondentes às seguintes coordenadas geográficas.
A - 10º LS - 10º LO
B - 30º LS - 20º LO
C - 50º LS - 30º LL
D - 60º LS - 60º LL
E - 15º LS - 20º LL
F - 35º LS - 135º LO
G - 50º LN - 10º LL
H - 40º LN - 30º LL
I - 60º LN - 50º LO
J - 80º LN - 80º LO
L - 25º LN - 15º LO
M - 45º LN - 15º LO
N - 90º LS - 120º LL
O - 85º LS - 140º LO
P - 90º LS - 150º LL

Aproveite bem estes exercícios
até a próxima
quinta-feira, 12 de março de 2015 0 comentários

aos alunos de sociologia do 1° ano

Significado de Sociologia

O que é Sociologia:

Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade.
É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas de estrutura (as camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as normas, as leis), os conflitos e as formas de cooperação geradas através das relações sociais.
A sociologia estuda as relações de formalidade presentes na vida e nas sociedades. Como é relativa aos fatos e à realidade, não determina regras dos estados sociais e das particularidades da conduta humana, porque esse é objetivo da filosofia e ética social. A palavra "sociologia" foi criada por A. Comte, mas o conceito surgiu através do pensamento social
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